西安联合学院招聘(泾阳出过什么名人)
资讯
2023-11-01
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1. 西安联合学院招聘,泾阳出过什么名人?
泾阳出过的名人有:
于右任(1879年4月11日-1964年11月10日)汉族,陕西三原人,祖籍泾阳,是中国近现代政治家、教育家、书法家。
于右任早年系同盟会成员,长年在国民政府担任高级官员,同时也是中国近代书法家,是复旦大学、上海大学、国立西北农林专科学校(今西北农林科技大学)的创办人,私立南通大学校董等。
1949年,于右任迁居台湾,一共待了15年。由于还有妻子儿女在大陆,他年纪愈大,思乡之情愈烈,某次去基隆港,老人家有感而发、赋诗一首:“云兴沧海雨凄凄,港口阴晴更不齐。百世流传三尺剑,万家辛苦一张犁。鸡鸣故国天将晓,春到穷檐路未迷。宿愿犹存觅好句,希夷大笑石桥西。”1962年,于右任写了一首《国殇》,即千古绝唱《望大陆》。
吴宓(1894—1978年)陕西省泾阳县人。中国现代著名西洋文学家、国学大师、诗人。国立东南大学(1949年更名南京大学)文学院教授(1926—1928),国立西南联合大学外文系教授,1941年当选教育部部聘教授。1950年起任西南师范学院(现西南大学)历史系(后到中文系)教授。清华大学国学院创办人之一,学贯中西,融通古今,被称为中国比较文学之父。与陈寅恪、汤用彤并称“哈佛三杰”。著作有《吴宓诗集》《文学与人生》《吴宓日记》等。
高鸿(1918—2013年)陕西泾阳人,中国近代仪器分析学科奠基人之一,分析化学家、教育家,中国科学院院士。1943年毕业于国立中央大学化学系,1945年2月赴美国伊利诺大学专攻分析化学,1947年9月获化学博士学位并留校工作。1948年2月回国。历任国立中央大学化学系副教授,南京大学副教授、教授、终身教授,并被确定为全国首批博士生指导教师。1980年11月当选中科院学部委员擅长仪器分析,特别致力于电化学分析的研究。他在近代极谱分析基础理论和新技术、新方法的研究方面成绩卓著,先后发表论文近300篇,出版学术专著4部,曾多次荣获全国科学大会奖、国家自然科学奖、全国优秀图书奖等国家级奖励。
仵德厚(1910—2007年)咸阳市泾阳县龙泉乡雒仵村人。国民党第30军27师少将师长。早年投身冯玉祥的西北军,后编入国民革命军第三十军。台儿庄战役中,亲率40人组成敢死队与日寇搏杀,战至只剩3人。解放战争中,与27师师长戴炳南泄露其上级30军军长黄樵松的起义计划,导致起义失败,军长黄樵松及解放军第八纵队宣传部长晋夫等被国民党残忍杀害。后在太原被人民解放军俘虏。2007年病逝于家乡,享年97岁。
另外还有:
冯日乾(1939年—)笔名仲鹿,白王镇冯家沟村人,杂文家,高级讲师,陕西省作家协会会员、陕西省杂文学会常务理事。
冯润璋(1902—1994年),陕西泾阳白王乡人,现代作家、教育家。
李若冰(1926年10月—2005年3月)陕西泾阳人。中国当代著名作家、西部散文的代表人物、西部文学的拓荒者、“石油文学”奠基人之一。
白描(1952年8月1日—)生于陕西泾阳。毕业于陕西师范大学中文系,曾在大学任教6年,从事期刊编辑工作18年,著有长篇小说、中短篇小说、报告文学、文学评论以及散文随笔200余万字,影视作品多部。
雷抒雁(1942年8月18日—2013年2月14日)陕西泾阳人,当代诗人、作家。其成名作是纪念张志新而写的长诗《小草在歌唱》。任中国作家协会第五、六、七届全委会委员,2012年5月任中国诗歌学会会长,并担任中国作协诗歌专业委员会主任。
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2. 在读博士生申请海外名校博士研究生联合培养一年?
在国内读博期间的出国之路——国家公派研究生项目:
为什么先从这样一个出国项目说起呢?因为它是国家资助的公派研究生项目,对GPA没有硬性要求,并且这种项目对外语水平的要求是各种出国方式当中相对较低的。
我们知道,一个人只要有机会在国外生活一段时间,他的外语水平一般都会突飞猛进。但是问题在于,如果在国内时无法获得足够的外语考试成绩,他便很难获得(非自费)出国学习的机会,这就是一个恶性循环。反之出过国便容易学好外语,学好外语便容易出国,这就是一个良性循环。很多人会被卡在外语这样一道坎上从而与远方的世界失之交臂,而联合培养博士研究生给了这些同学一个绝佳的出国交流机会。
另外,公费出国联合培养意味着国外接收方的培养负担很轻,不会因为外国导师Funding不足而影响招收名额——还没出国便有资金支持,这可是非常给力的!要知道很多可能的合作机会都是因为导师Funding不足而搁浅的,哪怕你的工作方向和个人能力与国外导师的需求非常匹配,没有钱,全都是空谈。
如果博士期间所在工作组与国外实验室有合作项目或者友好关系,有的时候联合培养只是老板之间打一声招呼的问题,这等好事,据我所知多数人并没有什么深入的了解。
我在美国这些年里,一起工作过的联培博士生也有不少了,他们有的已经回国,有的还在美国工作,有的回国之后又再次回到美国从事研究和其他相关工作。但无一例外地,他们都对自己这一到两年的出国经历非常满意。
现在同我一起在哈佛医学院从事研究工作的王蓓博士听说我正在写作有关出国深造的文章和计划相关讲座,于是她写了一篇关于她自己的联合培养经验的文章,并托我把她联培期间的感想和收获拿来同大家分享,希望能够借此机会给大家提供一些有用的预备信息和行动上的鼓励,以下为她的文章,我只做了一些很小的改动:
——关于联合培养博士研究生——
国内的科学发展日新月异,但是对比西方而言,仍然存在着一定的差距。甚至从国内就业而言,不仅企事业单位,高校招聘也往往更加青睐于海归或者具有海外留学经历的人才。因此作为已经在国内读博的同学们,能够参与一次国家组织的联合培养项目,是一个提升自己能力,开拓视野,为自己未来简历增添亮点的绝佳机会。
来到美国已经将近1年的时间,也即将结束我的联合培养回国,回首自己的联培经历,希望能够给有意向申请该项目的同学一些借鉴和启发。
申请篇
其实这里主要谈一下申请的感受。我为什么申请联合培养?正如第一段所提到的,现实一点说,出国经历是找工作的一份很好的加分项。其次对于做科研而言,西方国家的科学发展程度目前仍然领先不少,出来学习不仅为自己开拓了眼界,对于国内外实验室之间的交流也可以搭建一个平台。再有,“世界那么大,我想出来走走”,一直在国内待久了,多少会因为周围同学晒出得国外经历而产生兴趣,萌发对外面的世界的兴趣,这也不失为一份宝贵的人生经历。
而对于申请经历而言,最开始我是非常担忧的(性格也比较谨小慎微),担心自己的硬件不够份量做敲门砖,担心自己的表达不够好,担心自己最终努力了一把,却因为种种原因被刷掉。但是我的经历恰恰证明了不去试一次怎么知道自己不可以?首先在充分了解自己欠缺的硬件后,那么就需要用软件的事实去充分的包装自己(在此我强调一定要是事实,不可以欺骗或者虚假)。从搜集资料,了解项目,未雨绸缪开始做起,积极准备英语,在网上查找资料,咨询老师等等…...本着“一流的大学,一流的导师,一流的学生”的三个一流原则,按照兴趣,科研方向等开始筛选心仪的国外导师,积极勇敢的套磁。认真准备研究计划,按照CSC的要求准备申请材料。一路走下来,从担忧,懵圈,焦急,等待,走到准备出国,来到美国,直到即将结束联培,回想来路,我从中不仅仅收获了一次来发达国家生活学习的体验,双方导师给予的机会,更是锻炼了自我,培养了“不打无准备的仗”的能力。
生活篇
在来美国之前,我对于美国生活的印象:出门无法方便的坐到公共交通;天一黑绝对不能出门;到处都是流浪汉;随时随地都得准备好一部分零钱,遇到抢劫时候逃命用……总的来说就是资本主义水深火热的生活。这大概来源于在国内时听到或看到的新闻,传言等。因此在来美之前,我是比较担心和焦虑的。寻找住处的时候,我对于房子的标准第一关键因素就是安全,其次是地理位置,价位,周边设施等。万幸,我在来美前就找到了还不错的公寓。
来到美国之后,之前对于美国的印象几乎都被推翻(仅代表大波士顿地区)。在大波士顿区域,最方便的莫过于公共交通,出门地铁公交十分方便,免去了买车开车的麻烦。此外由于住在治安良好的区域,夜晚10点路上仍然有车流及匆匆回家或夜跑的人们,相对安全。吃不惯美国食物,也能够很快找到附近的中餐厅,尤其是学习工作的附近,美食广场,中餐车步行2,3分钟即可到达。若想自己做食物,去往中国城中国超市也十分方便。
在此我想提到两点给我留下印象最深刻的地方:
1 、感谢与对不起
以感谢与对不起为题其实比较狭隘,想要谈的更多的是礼貌。朋友同事同学间,每次碰面都会打招呼,“How are you?!”的回答也决不再是“Fine, Thank you! And you?”;打喷嚏咳嗽不再单单是自己的事情,也许会有小伙伴“bless you“,而自己一定会说“excuse me”;晚上回家大家也会道一声再见,晚安。
最为惊讶的莫过于在公交车上,当人们上车下车时,近一半的人都会友好的向司机道谢。而美国的公交车也人性化的考虑到了行动不方便的人士,如遇到老年人或者残疾人,他们会将上下车一边的车倾斜(可能是释放了一些车胎气),方便老人或残疾人上下车,随后再恢复正常。在这里,当你哪怕帮助了对方一点点,或者减轻了对方一点点麻烦,即使就是帮忙开了下门,对方都会感谢你。在这样的环境中生活学习,似乎每天的心情都会变得很好。
2、购物
这里最想要说的是美国购物的退换货。没有出国前,在国内网购还是挺令人担忧的,质量如何,大小怎么样都无法透过简单的买家秀得到。但是在美国,绝大部分的商家提供无理由退换货(有天数限制),甚至将退货邮寄所需的label都一起寄过来,如果你需要退货,你只需要包好贴上label,扔在邮箱或邮局即可。大小不合适?退!质量觉得不好?退!买回来发现不喜欢?退!
再有就是美国商家的服务态度,以星巴克为例,我经常在楼下星巴克买咖啡,曾遇到几次下单后无货的情况,服务员除了帮忙换了同等价位的东西后还会万分抱歉的赠予一些gift card。
科研篇
以出国为深造目的的同学可能更关心的是联合培养的科研经历。其实这一点要因人而异,不排除一部分同学出国后到了相对条件更不好的地方,或者遇到无人指导成日旅游玩耍的情况。但是至少在波士顿,顶尖高校云集的地方,我自己包括我遇到的同来的CSC小伙伴们都是非常忙碌于科研的。
进入实验室前,第一件事情就是实验室安全培训。只有经过了安全培训后,才能够拿到学校以及实验室的ID卡。这一点是国内众多高校实验室缺失的部分。但是实验室安全恰恰是尤为关键甚至有时是致命的。国外好一点的实验室大多硬件设施相对齐全,日常实验所需要使用的仪器设备,基本可以满足,甚至条件会更好。但是无论是公共仪器还是实验室自己的仪器,都有相关的规定,在首次使用前必须接受培训,确保基本掌握仪器的使用后才可以预约。
实验室的氛围与国内相差不大,实验材料的交换以及信息的交流非常通畅,没有明显的隔阂,感觉非常自在。但是相对压力会比较大,在交流中会发现周围的人都是学霸天才尖子生,自己的水平不足一下子就凸显了出来,但是应用那句名言“见贤思齐焉”,这是一个很好的学习机会,通过与强者的交流,当年很多想不通的问题,突然一下子迎刃而解。
此外,国外不管是研究所还是高校都会有丰富多彩的课题报告,可以大大的开拓视野,培养兴趣。我在刚来实验时就选择旁听了一门课程,以期弥补自己跨学科欠下的一些理论知识。
语言篇
科学领域的主流语言应该就是英语,因此即使在国内读博,理论上,英语阅读应该不会太差,但是出国后,我们遇到的并不仅仅是文献,更多的是与人的交流,因此英语口语交流也是一大问题。但这也是为我们提供了一个锻炼英语口语的好机会。
刚来到美国时,我也曾遇到严重的交流问题,例如在实验室与导师和同学之间,讨论课题时,往往需要对方解释很多遍才能理解个6分左右;在去餐厅或星巴克买餐时,望着完全看不懂的菜单,与服务员打着手语都费劲。试想当初托福口语也能考到20多分(也许这成绩对于一些学霸而言还是战五渣),一出国才发现“实战经验”是提升能力的重要途径。在美国,除了与实验室的同学多多交流(不仅仅指科研)外,还可以参加各种各样的活动,与当地的人聊天等,都可以很大程度上锻炼口语交流,勇气是第一步,能力是第二步。甚至有机会,还可以在旅行的途中认识朋友。
感谢
其实这一份感想写的有些流水账,很多的感受是需要自己去体会,自己去感悟,我的经历仅仅是一份了解。太多的努力,太多的工作,太多的故事,并不是简单的几页纸能够说得清楚的,因此我也非常鼓励有意向出来走一遭的同学们自己亲身体验一番,不一样的人,不一样的故事,会有不一样的收获。美国并非是天堂(文章中我举了一些好的例子,当然生活中也会遇到许多不如国内的地方),但至少在我的经历中,它也并非是地狱,取长补短,多发现美好的事物,多关注自己需要学习的地方,这是我对于出国联培的一份感受。
能够获得国家的资助出来联合培养,不仅仅是从自身要求要对得起这份支持,
3. 西安工程大学怎么样?
简介
西安工程大学坐落于古都西安市,是一所以纺织、服装为特色的以工、理、文、管、经、法、教、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的省属综合性普通本科高等学校。学校设有15个二级院部、63个本科专业,各类在校学生2万余人,其中本科生18000余人、硕士研究生2200余人。
历史西安工程大学的前身是创始于1912年的北京高等工业专门学校(其后更名为北京教学楼工业大学)机织科。1937年7月,“七七事变”爆发后,国立北平大学工学院纺织工程系迁入陕西。1938年隶属国立西北工学院纺织系。1946年,国立西北工学院迁至咸阳。1957年,属西安交通大学纺织系。1960年,属陕西工业大学纺织系。1970年,隶属西北轻工业学院纺织系。1978年 经国务院批准,在原纺织系的基础上成立西北纺织工学院。2001年 更名为西安工程科技学院。2006年 经国家教育部批准同意,学校更名为西安工程大学。
从学校的历史中我们可以看到,西安工程大学与北京工业大学、北京大学、西北工业大学、西安交通大学、陕西科技大学等高校都有一定的历史渊源。
排名情况西安工程大学全国排名第344名,陕西省排名第15名。
地理位置、校园环境西安工程大学一共有两个校区,分别是金花校区、临潼校区。金花校区是其老校区,该校区位于西安市金花北路上,位于长乐公园以南,周边的公交、地铁交通都是很方便的。临潼校区位于西安市东边的临潼区,紧邻西安科技大学、华清池、骊山;学校的学生们可以方便的去骊山游玩,但是这个校区的交通并不是很便捷。
录取分数线以上为2018年西安工程大学在部分省份的录取分数线情况,该校在陕西省的录取分数线并不是很高。
优势学科西安工程大学的王牌专业基本上都是和纺织、服装行业相关的,可见这所高校也是一所很有自身办学特色的高校。
男女比例西安工程大学是一所以纺织、服装为特色的高校,而这些专业都是女生比较多的专业,根据网上的描述,这所高校的男女比例大概位1:3.
4. 校医待遇如何?
校医是每个学校的标配,是学生在校园安全健康的第一层救治保护防线。学生在学校发生大小紧急疾病,第一时间先送往校医处,寻求最快的应急救治处理,为下一步的救治争取最宝贵的时间。同时,校医可以作为学校安全教育的补充,可以承担起中小学生一些安全健康培训,比如定期与红十字会联合开展应急培训活动,可以更好地让中小学生接触应急教育培训,遇到紧急事件可以派上用场,关键时刻能够救人救己。
校医的福利待遇:1、享受五险一金,定期健康体检;
2、部分学校提供食宿;
大部分学校都提供,尤其是私立学校,本身比较偏远,各项保障更到位一些。
3、享受国家规定的法定节假日及寒暑假;
这一条对大部分太有诱惑力了。很多医务工作者在医院辛辛苦苦、没日没夜之后,都选择校医岗位作为“养老”,是因为既能保持专业不改,同时还能兼顾照顾家庭。
4、工资待遇比照事业编后勤编制还算不错。
工资待遇方面,事业学校工资待遇参照事业编制,每个月四五千块钱;私立学校待遇更好一些,年收入能达到8-10万元。当然了,地区不一样,待遇也存在不同。大体上都是比上不足、比下有余的状态。
实际工作体验:大部分时间都是杂事、小事多,看病方面头疼脑热多见,“常见药吃上,白开水喝上”,医嘱也比较简单,稍微急难一点的,包括磕碰摔伤等等,第一时间送医院,同时陪同就诊就可以了。
可以说,校医的工作非常轻松,甚至有点颓废。5. 3直通大专是什么样的?
·我相信很多人可能听说过“3+2大专”模式,那么到底“2+3直通大专”与“3+2直通大专”有什么区别呢?各有什么优势呢?我们还是一起来了解一下!
简单来说,两者分别是指:
2+3的大专培养模式,是指职业技术中专学校2年制。
3+2的大专模式就是中专院校与大专院校联合办学。
具体来说,区别如下:
第一点:两者的教学计划不同!2+3直通大专:
其中的2是指现先在中专学习两年,这两年是按照中专的收费标准收取费用,教学计划也是按照中专的执行;
其中的3是指在大专院校学习三年,这三年按照大专收费标准,教学计划相应的也是按照大专的执行!
3+2直通大专:
是在中专学3年后进入大专院校学习,前三年按中专的收费标准收费,执行中专的教学计划。后两年按所读大专院校的收费标准收费,执行大专的教学计划。
第二点:学历模式不同!2+3大专:只有后3年计入普通高等学校专科学籍。
3+2大专:前三年按中等职业教育管理办法管理,后两年纳入高等教育管理范畴。
第三点:毕业证书不同2+3大专:毕业后获取由国家教育部备案、网上电子注册、国家承认的高等教育专科毕业证书。
3+2大专:毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭,不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试,继续深造大学本科学历。
通过上述分析,我们可以看到,2+3直通大专就业容易,与传统院校相比,还可以节约学习的时间和费用,当然最终考生还是要结合自身的情况进行选择和取舍!
6. 2021年的1月份有哪些专科?
重庆设置重庆智能工程职业学院
重庆三峡联合职业大学(专修)升格为重庆理工职业学院
重庆科技工程专修学院升格为重庆健康职业学院
浙江宇翔外语专修学院\湖州职业技术学院安吉分院申办浙江宇翔职业技术学院
云南红河州设置红河职业技术学院等学校。
7. 西安交大苏州研究院正规吗?
西安交大苏州研究院正规,西交大苏州研究院位于苏州工业园区独墅湖高教区,这高教区有这2百所院校,
西安交通大学的前身南洋公学成立于1896年,由近代著名实业家、教育家盛宣怀在上海创建。南洋公学是一所官办民助的新式公立学校,内设师范、上、中、外4个院,即师范、大学、中学、小学4部分。先设师范院,后在师范院内附设高等小学堂。从小学毕业生中依次递升进入中学。从师范生和中学毕业生中,选拔人才派赴欧、美、日等国大学留学深造。同时,还设立了具有高等程度的特班、铁路班、政治班、商务班等,以应急需。
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1. 西安联合学院招聘,泾阳出过什么名人?
泾阳出过的名人有:
于右任(1879年4月11日-1964年11月10日)汉族,陕西三原人,祖籍泾阳,是中国近现代政治家、教育家、书法家。
于右任早年系同盟会成员,长年在国民政府担任高级官员,同时也是中国近代书法家,是复旦大学、上海大学、国立西北农林专科学校(今西北农林科技大学)的创办人,私立南通大学校董等。
1949年,于右任迁居台湾,一共待了15年。由于还有妻子儿女在大陆,他年纪愈大,思乡之情愈烈,某次去基隆港,老人家有感而发、赋诗一首:“云兴沧海雨凄凄,港口阴晴更不齐。百世流传三尺剑,万家辛苦一张犁。鸡鸣故国天将晓,春到穷檐路未迷。宿愿犹存觅好句,希夷大笑石桥西。”1962年,于右任写了一首《国殇》,即千古绝唱《望大陆》。
吴宓(1894—1978年)陕西省泾阳县人。中国现代著名西洋文学家、国学大师、诗人。国立东南大学(1949年更名南京大学)文学院教授(1926—1928),国立西南联合大学外文系教授,1941年当选教育部部聘教授。1950年起任西南师范学院(现西南大学)历史系(后到中文系)教授。清华大学国学院创办人之一,学贯中西,融通古今,被称为中国比较文学之父。与陈寅恪、汤用彤并称“哈佛三杰”。著作有《吴宓诗集》《文学与人生》《吴宓日记》等。
高鸿(1918—2013年)陕西泾阳人,中国近代仪器分析学科奠基人之一,分析化学家、教育家,中国科学院院士。1943年毕业于国立中央大学化学系,1945年2月赴美国伊利诺大学专攻分析化学,1947年9月获化学博士学位并留校工作。1948年2月回国。历任国立中央大学化学系副教授,南京大学副教授、教授、终身教授,并被确定为全国首批博士生指导教师。1980年11月当选中科院学部委员擅长仪器分析,特别致力于电化学分析的研究。他在近代极谱分析基础理论和新技术、新方法的研究方面成绩卓著,先后发表论文近300篇,出版学术专著4部,曾多次荣获全国科学大会奖、国家自然科学奖、全国优秀图书奖等国家级奖励。
仵德厚(1910—2007年)咸阳市泾阳县龙泉乡雒仵村人。国民党第30军27师少将师长。早年投身冯玉祥的西北军,后编入国民革命军第三十军。台儿庄战役中,亲率40人组成敢死队与日寇搏杀,战至只剩3人。解放战争中,与27师师长戴炳南泄露其上级30军军长黄樵松的起义计划,导致起义失败,军长黄樵松及解放军第八纵队宣传部长晋夫等被国民党残忍杀害。后在太原被人民解放军俘虏。2007年病逝于家乡,享年97岁。
另外还有:
冯日乾(1939年—)笔名仲鹿,白王镇冯家沟村人,杂文家,高级讲师,陕西省作家协会会员、陕西省杂文学会常务理事。
冯润璋(1902—1994年),陕西泾阳白王乡人,现代作家、教育家。
李若冰(1926年10月—2005年3月)陕西泾阳人。中国当代著名作家、西部散文的代表人物、西部文学的拓荒者、“石油文学”奠基人之一。
白描(1952年8月1日—)生于陕西泾阳。毕业于陕西师范大学中文系,曾在大学任教6年,从事期刊编辑工作18年,著有长篇小说、中短篇小说、报告文学、文学评论以及散文随笔200余万字,影视作品多部。
雷抒雁(1942年8月18日—2013年2月14日)陕西泾阳人,当代诗人、作家。其成名作是纪念张志新而写的长诗《小草在歌唱》。任中国作家协会第五、六、七届全委会委员,2012年5月任中国诗歌学会会长,并担任中国作协诗歌专业委员会主任。
2. 在读博士生申请海外名校博士研究生联合培养一年?
在国内读博期间的出国之路——国家公派研究生项目:
为什么先从这样一个出国项目说起呢?因为它是国家资助的公派研究生项目,对GPA没有硬性要求,并且这种项目对外语水平的要求是各种出国方式当中相对较低的。
我们知道,一个人只要有机会在国外生活一段时间,他的外语水平一般都会突飞猛进。但是问题在于,如果在国内时无法获得足够的外语考试成绩,他便很难获得(非自费)出国学习的机会,这就是一个恶性循环。反之出过国便容易学好外语,学好外语便容易出国,这就是一个良性循环。很多人会被卡在外语这样一道坎上从而与远方的世界失之交臂,而联合培养博士研究生给了这些同学一个绝佳的出国交流机会。
另外,公费出国联合培养意味着国外接收方的培养负担很轻,不会因为外国导师Funding不足而影响招收名额——还没出国便有资金支持,这可是非常给力的!要知道很多可能的合作机会都是因为导师Funding不足而搁浅的,哪怕你的工作方向和个人能力与国外导师的需求非常匹配,没有钱,全都是空谈。
如果博士期间所在工作组与国外实验室有合作项目或者友好关系,有的时候联合培养只是老板之间打一声招呼的问题,这等好事,据我所知多数人并没有什么深入的了解。
我在美国这些年里,一起工作过的联培博士生也有不少了,他们有的已经回国,有的还在美国工作,有的回国之后又再次回到美国从事研究和其他相关工作。但无一例外地,他们都对自己这一到两年的出国经历非常满意。
现在同我一起在哈佛医学院从事研究工作的王蓓博士听说我正在写作有关出国深造的文章和计划相关讲座,于是她写了一篇关于她自己的联合培养经验的文章,并托我把她联培期间的感想和收获拿来同大家分享,希望能够借此机会给大家提供一些有用的预备信息和行动上的鼓励,以下为她的文章,我只做了一些很小的改动:
——关于联合培养博士研究生——
国内的科学发展日新月异,但是对比西方而言,仍然存在着一定的差距。甚至从国内就业而言,不仅企事业单位,高校招聘也往往更加青睐于海归或者具有海外留学经历的人才。因此作为已经在国内读博的同学们,能够参与一次国家组织的联合培养项目,是一个提升自己能力,开拓视野,为自己未来简历增添亮点的绝佳机会。
来到美国已经将近1年的时间,也即将结束我的联合培养回国,回首自己的联培经历,希望能够给有意向申请该项目的同学一些借鉴和启发。
申请篇
其实这里主要谈一下申请的感受。我为什么申请联合培养?正如第一段所提到的,现实一点说,出国经历是找工作的一份很好的加分项。其次对于做科研而言,西方国家的科学发展程度目前仍然领先不少,出来学习不仅为自己开拓了眼界,对于国内外实验室之间的交流也可以搭建一个平台。再有,“世界那么大,我想出来走走”,一直在国内待久了,多少会因为周围同学晒出得国外经历而产生兴趣,萌发对外面的世界的兴趣,这也不失为一份宝贵的人生经历。
而对于申请经历而言,最开始我是非常担忧的(性格也比较谨小慎微),担心自己的硬件不够份量做敲门砖,担心自己的表达不够好,担心自己最终努力了一把,却因为种种原因被刷掉。但是我的经历恰恰证明了不去试一次怎么知道自己不可以?首先在充分了解自己欠缺的硬件后,那么就需要用软件的事实去充分的包装自己(在此我强调一定要是事实,不可以欺骗或者虚假)。从搜集资料,了解项目,未雨绸缪开始做起,积极准备英语,在网上查找资料,咨询老师等等…...本着“一流的大学,一流的导师,一流的学生”的三个一流原则,按照兴趣,科研方向等开始筛选心仪的国外导师,积极勇敢的套磁。认真准备研究计划,按照CSC的要求准备申请材料。一路走下来,从担忧,懵圈,焦急,等待,走到准备出国,来到美国,直到即将结束联培,回想来路,我从中不仅仅收获了一次来发达国家生活学习的体验,双方导师给予的机会,更是锻炼了自我,培养了“不打无准备的仗”的能力。
生活篇
在来美国之前,我对于美国生活的印象:出门无法方便的坐到公共交通;天一黑绝对不能出门;到处都是流浪汉;随时随地都得准备好一部分零钱,遇到抢劫时候逃命用……总的来说就是资本主义水深火热的生活。这大概来源于在国内时听到或看到的新闻,传言等。因此在来美之前,我是比较担心和焦虑的。寻找住处的时候,我对于房子的标准第一关键因素就是安全,其次是地理位置,价位,周边设施等。万幸,我在来美前就找到了还不错的公寓。
来到美国之后,之前对于美国的印象几乎都被推翻(仅代表大波士顿地区)。在大波士顿区域,最方便的莫过于公共交通,出门地铁公交十分方便,免去了买车开车的麻烦。此外由于住在治安良好的区域,夜晚10点路上仍然有车流及匆匆回家或夜跑的人们,相对安全。吃不惯美国食物,也能够很快找到附近的中餐厅,尤其是学习工作的附近,美食广场,中餐车步行2,3分钟即可到达。若想自己做食物,去往中国城中国超市也十分方便。
在此我想提到两点给我留下印象最深刻的地方:
1 、感谢与对不起
以感谢与对不起为题其实比较狭隘,想要谈的更多的是礼貌。朋友同事同学间,每次碰面都会打招呼,“How are you?!”的回答也决不再是“Fine, Thank you! And you?”;打喷嚏咳嗽不再单单是自己的事情,也许会有小伙伴“bless you“,而自己一定会说“excuse me”;晚上回家大家也会道一声再见,晚安。
最为惊讶的莫过于在公交车上,当人们上车下车时,近一半的人都会友好的向司机道谢。而美国的公交车也人性化的考虑到了行动不方便的人士,如遇到老年人或者残疾人,他们会将上下车一边的车倾斜(可能是释放了一些车胎气),方便老人或残疾人上下车,随后再恢复正常。在这里,当你哪怕帮助了对方一点点,或者减轻了对方一点点麻烦,即使就是帮忙开了下门,对方都会感谢你。在这样的环境中生活学习,似乎每天的心情都会变得很好。
2、购物
这里最想要说的是美国购物的退换货。没有出国前,在国内网购还是挺令人担忧的,质量如何,大小怎么样都无法透过简单的买家秀得到。但是在美国,绝大部分的商家提供无理由退换货(有天数限制),甚至将退货邮寄所需的label都一起寄过来,如果你需要退货,你只需要包好贴上label,扔在邮箱或邮局即可。大小不合适?退!质量觉得不好?退!买回来发现不喜欢?退!
再有就是美国商家的服务态度,以星巴克为例,我经常在楼下星巴克买咖啡,曾遇到几次下单后无货的情况,服务员除了帮忙换了同等价位的东西后还会万分抱歉的赠予一些gift card。
科研篇
以出国为深造目的的同学可能更关心的是联合培养的科研经历。其实这一点要因人而异,不排除一部分同学出国后到了相对条件更不好的地方,或者遇到无人指导成日旅游玩耍的情况。但是至少在波士顿,顶尖高校云集的地方,我自己包括我遇到的同来的CSC小伙伴们都是非常忙碌于科研的。
进入实验室前,第一件事情就是实验室安全培训。只有经过了安全培训后,才能够拿到学校以及实验室的ID卡。这一点是国内众多高校实验室缺失的部分。但是实验室安全恰恰是尤为关键甚至有时是致命的。国外好一点的实验室大多硬件设施相对齐全,日常实验所需要使用的仪器设备,基本可以满足,甚至条件会更好。但是无论是公共仪器还是实验室自己的仪器,都有相关的规定,在首次使用前必须接受培训,确保基本掌握仪器的使用后才可以预约。
实验室的氛围与国内相差不大,实验材料的交换以及信息的交流非常通畅,没有明显的隔阂,感觉非常自在。但是相对压力会比较大,在交流中会发现周围的人都是学霸天才尖子生,自己的水平不足一下子就凸显了出来,但是应用那句名言“见贤思齐焉”,这是一个很好的学习机会,通过与强者的交流,当年很多想不通的问题,突然一下子迎刃而解。
此外,国外不管是研究所还是高校都会有丰富多彩的课题报告,可以大大的开拓视野,培养兴趣。我在刚来实验时就选择旁听了一门课程,以期弥补自己跨学科欠下的一些理论知识。
语言篇
科学领域的主流语言应该就是英语,因此即使在国内读博,理论上,英语阅读应该不会太差,但是出国后,我们遇到的并不仅仅是文献,更多的是与人的交流,因此英语口语交流也是一大问题。但这也是为我们提供了一个锻炼英语口语的好机会。
刚来到美国时,我也曾遇到严重的交流问题,例如在实验室与导师和同学之间,讨论课题时,往往需要对方解释很多遍才能理解个6分左右;在去餐厅或星巴克买餐时,望着完全看不懂的菜单,与服务员打着手语都费劲。试想当初托福口语也能考到20多分(也许这成绩对于一些学霸而言还是战五渣),一出国才发现“实战经验”是提升能力的重要途径。在美国,除了与实验室的同学多多交流(不仅仅指科研)外,还可以参加各种各样的活动,与当地的人聊天等,都可以很大程度上锻炼口语交流,勇气是第一步,能力是第二步。甚至有机会,还可以在旅行的途中认识朋友。
感谢
其实这一份感想写的有些流水账,很多的感受是需要自己去体会,自己去感悟,我的经历仅仅是一份了解。太多的努力,太多的工作,太多的故事,并不是简单的几页纸能够说得清楚的,因此我也非常鼓励有意向出来走一遭的同学们自己亲身体验一番,不一样的人,不一样的故事,会有不一样的收获。美国并非是天堂(文章中我举了一些好的例子,当然生活中也会遇到许多不如国内的地方),但至少在我的经历中,它也并非是地狱,取长补短,多发现美好的事物,多关注自己需要学习的地方,这是我对于出国联培的一份感受。
能够获得国家的资助出来联合培养,不仅仅是从自身要求要对得起这份支持,
3. 西安工程大学怎么样?
简介
西安工程大学坐落于古都西安市,是一所以纺织、服装为特色的以工、理、文、管、经、法、教、艺术等多学科协调发展、特色鲜明的省属综合性普通本科高等学校。学校设有15个二级院部、63个本科专业,各类在校学生2万余人,其中本科生18000余人、硕士研究生2200余人。
历史西安工程大学的前身是创始于1912年的北京高等工业专门学校(其后更名为北京教学楼工业大学)机织科。1937年7月,“七七事变”爆发后,国立北平大学工学院纺织工程系迁入陕西。1938年隶属国立西北工学院纺织系。1946年,国立西北工学院迁至咸阳。1957年,属西安交通大学纺织系。1960年,属陕西工业大学纺织系。1970年,隶属西北轻工业学院纺织系。1978年 经国务院批准,在原纺织系的基础上成立西北纺织工学院。2001年 更名为西安工程科技学院。2006年 经国家教育部批准同意,学校更名为西安工程大学。
从学校的历史中我们可以看到,西安工程大学与北京工业大学、北京大学、西北工业大学、西安交通大学、陕西科技大学等高校都有一定的历史渊源。
排名情况西安工程大学全国排名第344名,陕西省排名第15名。
地理位置、校园环境西安工程大学一共有两个校区,分别是金花校区、临潼校区。金花校区是其老校区,该校区位于西安市金花北路上,位于长乐公园以南,周边的公交、地铁交通都是很方便的。临潼校区位于西安市东边的临潼区,紧邻西安科技大学、华清池、骊山;学校的学生们可以方便的去骊山游玩,但是这个校区的交通并不是很便捷。
录取分数线以上为2018年西安工程大学在部分省份的录取分数线情况,该校在陕西省的录取分数线并不是很高。
优势学科西安工程大学的王牌专业基本上都是和纺织、服装行业相关的,可见这所高校也是一所很有自身办学特色的高校。
男女比例西安工程大学是一所以纺织、服装为特色的高校,而这些专业都是女生比较多的专业,根据网上的描述,这所高校的男女比例大概位1:3.
4. 校医待遇如何?
校医是每个学校的标配,是学生在校园安全健康的第一层救治保护防线。学生在学校发生大小紧急疾病,第一时间先送往校医处,寻求最快的应急救治处理,为下一步的救治争取最宝贵的时间。同时,校医可以作为学校安全教育的补充,可以承担起中小学生一些安全健康培训,比如定期与红十字会联合开展应急培训活动,可以更好地让中小学生接触应急教育培训,遇到紧急事件可以派上用场,关键时刻能够救人救己。
校医的福利待遇:1、享受五险一金,定期健康体检;
2、部分学校提供食宿;
大部分学校都提供,尤其是私立学校,本身比较偏远,各项保障更到位一些。
3、享受国家规定的法定节假日及寒暑假;
这一条对大部分太有诱惑力了。很多医务工作者在医院辛辛苦苦、没日没夜之后,都选择校医岗位作为“养老”,是因为既能保持专业不改,同时还能兼顾照顾家庭。
4、工资待遇比照事业编后勤编制还算不错。
工资待遇方面,事业学校工资待遇参照事业编制,每个月四五千块钱;私立学校待遇更好一些,年收入能达到8-10万元。当然了,地区不一样,待遇也存在不同。大体上都是比上不足、比下有余的状态。
实际工作体验:大部分时间都是杂事、小事多,看病方面头疼脑热多见,“常见药吃上,白开水喝上”,医嘱也比较简单,稍微急难一点的,包括磕碰摔伤等等,第一时间送医院,同时陪同就诊就可以了。
可以说,校医的工作非常轻松,甚至有点颓废。5. 3直通大专是什么样的?
·我相信很多人可能听说过“3+2大专”模式,那么到底“2+3直通大专”与“3+2直通大专”有什么区别呢?各有什么优势呢?我们还是一起来了解一下!
简单来说,两者分别是指:
2+3的大专培养模式,是指职业技术中专学校2年制。
3+2的大专模式就是中专院校与大专院校联合办学。
具体来说,区别如下:
第一点:两者的教学计划不同!2+3直通大专:
其中的2是指现先在中专学习两年,这两年是按照中专的收费标准收取费用,教学计划也是按照中专的执行;
其中的3是指在大专院校学习三年,这三年按照大专收费标准,教学计划相应的也是按照大专的执行!
3+2直通大专:
是在中专学3年后进入大专院校学习,前三年按中专的收费标准收费,执行中专的教学计划。后两年按所读大专院校的收费标准收费,执行大专的教学计划。
第二点:学历模式不同!2+3大专:只有后3年计入普通高等学校专科学籍。
3+2大专:前三年按中等职业教育管理办法管理,后两年纳入高等教育管理范畴。
第三点:毕业证书不同2+3大专:毕业后获取由国家教育部备案、网上电子注册、国家承认的高等教育专科毕业证书。
3+2大专:毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭,不是成人高考文凭。大专毕业后还可参加高职升本科考试,继续深造大学本科学历。
通过上述分析,我们可以看到,2+3直通大专就业容易,与传统院校相比,还可以节约学习的时间和费用,当然最终考生还是要结合自身的情况进行选择和取舍!
6. 2021年的1月份有哪些专科?
重庆设置重庆智能工程职业学院
重庆三峡联合职业大学(专修)升格为重庆理工职业学院
重庆科技工程专修学院升格为重庆健康职业学院
浙江宇翔外语专修学院\湖州职业技术学院安吉分院申办浙江宇翔职业技术学院
云南红河州设置红河职业技术学院等学校。
7. 西安交大苏州研究院正规吗?
西安交大苏州研究院正规,西交大苏州研究院位于苏州工业园区独墅湖高教区,这高教区有这2百所院校,
西安交通大学的前身南洋公学成立于1896年,由近代著名实业家、教育家盛宣怀在上海创建。南洋公学是一所官办民助的新式公立学校,内设师范、上、中、外4个院,即师范、大学、中学、小学4部分。先设师范院,后在师范院内附设高等小学堂。从小学毕业生中依次递升进入中学。从师范生和中学毕业生中,选拔人才派赴欧、美、日等国大学留学深造。同时,还设立了具有高等程度的特班、铁路班、政治班、商务班等,以应急需。
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